O ensino da prevenção da toxoplasmose: guia de ensino-aprendizagem para intervenção na transmissão da doença no pré-natal.

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dc.contributor.advisor1BICHARA, Cléa Nazaré Carneiro
dc.contributor.advisor1latteshttp://lattes.cnpq.br/2161704040280760 Endereço
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2995-0136
dc.creatorCOSTA, Alfredo Cardoso
dc.creator.latteshttp://lattes.cnpq.br/1121515025470978
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2909-1597
dc.date.accessioned2024-02-28T14:04:56Z
dc.date.available2024-02-28T14:04:56Z
dc.date.issued2023-12-19
dc.description.abstractThe present study aims to develop educational teaching-learning products based on active methodologies on gestational toxoplasmosis aimed at teachers and students in the health area. A methodological, translational, and cross-sectional study was carried out, which sought updated data and information on prenatal toxoplasmosis during pregnancy... The educational product referring to the doctoral thesis proved to be useful material for students, residents, and professionals participating in medical education, as its level of acceptance was verbalized by judges and students, and can also be used in formal educational environments. for example, classrooms or non-formal teaching spaces, such as health units, clinics, hospitals, and community homes.
dc.description.affiliationUniversidade do Estado do Pará
dc.description.resumoO presente estudo tem como objetivo desenvolver produtos educativos de ensino-aprendizagem baseados em metodologias ativas sobre toxoplasmose gestacional destinados a professores e estudantes da área da saúde. Foi realizado um estudo metodológico, translacional e transversal, que buscou dados e informações atualizadas sobre a toxoplasmose da gravidez no pré-natal... O produto educacional referente à tese de doutorado mostrou-se um material útil para estudantes, residentes e profissionais participantes da educação médica, pois seu nível de aceitação foi verbalizado por juízes e estudantes, podendo também ser utilizado em ambientes educacionais formais. por exemplo, salas de aula ou espaços não formal de ensino, como unidades de saúde, clínicas, hospitais e lares da comunidade.
dc.description.sponsorshipUniversidade do Estado do Pará
dc.identifier.citationCOSTA, Alfredo Cardoso. O ensino da prevenção da toxoplasmose: guia de ensino-aprendizagem para intervenção na transmissão da doença no pré-natal. Orientador: Cléa Nazaré Carneiro Bichara. 2023. 185 f. Tese (Doutorado em Ensino em Saúde na Amazônia) - Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde na Amazônia, Universidade do Estado do Pará. Belém, 2023.
dc.identifier.urihttps://portaldaposgraduacao.uepa.br/handle/riuepa/115
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade do Estado do Pará
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Biológicas e da Saúde
dc.publisher.initialsUEPA
dc.publisher.programPPG-ESA - Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde na Amazônia
dc.relation.ispartofhttps://www.journalijdr.com/sites/default/files/issue-pdf/24821.pdf
dc.relation.ispartofhttps://peerw.org/index.php/journals/article/view/1454/874
dc.rightsAberto
dc.subjectCuidado Pré-Natal
dc.subjectFatores de Risco
dc.subjectPrevenção e Controle
dc.subjectProduto Educacional
dc.subjectEnsino
dc.subjectPrenatal care
dc.subjectRisk factors
dc.subjectPrevention and Control
dc.subjectEducational Product
dc.subject.cnpqCNPq::Ciências da Saúde::Medicina::Saúde Materno-Infantil
dc.subject.linhadepesquisaPPG-ESA - Gestão e planejamento em ensino na saúde na Amazônia
dc.titleO ensino da prevenção da toxoplasmose: guia de ensino-aprendizagem para intervenção na transmissão da doença no pré-natal.
dc.typeTese

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