O ensino em saúde da mulher na graduação em enfermagem: criação e validação de tecnologias educacionais com foco na redução da morte materna.

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dc.contributor.advisor-co1FERREIRA, Ilma Pastana
dc.contributor.advisor-co1latteshttp://lattes.cnpq.br/1650337093024641
dc.contributor.advisor-co1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9152-3872
dc.contributor.advisor1FREITAS, Jofre Jacob da Silva
dc.contributor.advisor1latteshttp://lattes.cnpq.br/2023282005842112
dc.creatorFIGUEIRA, Simone Aguiar da Silva
dc.creator.latteshttp://lattes.cnpq.br/0373268308720119
dc.date.accessioned2024-10-24T20:16:01Z
dc.date.available2024-10-24T20:16:01Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractTo validate and apply technical and technological products in an integrated manner as tools to mediate Permanent Education in the Academy (EPA) at Higher Education Institutions (HEIs) using the active methodology of problematization with the Maguerez Arch.Method:this methodological study involves eight stages of construction, validation, evaluation, and integrated application of three educational products: an interactive guide, an app, and a pedagogical workshop. Validation and evaluation techniques were applied for areas such as content, appearance, usability, semantics, and satisfaction assessment. The study was based at the Tucuruí campus of the State University of Pará, with participation from other Higher Education Institutions (HEIs). Following approval by the ethics committee, participants were invited and divided into three groups: those in research or teaching with active methodologies, those in technology, information, and communication, and the target audience of teachers and students in education and health (...).
dc.description.affiliationUniversidade do Estado do Pará
dc.description.resumoValidar e aplicar os produtos técnico e tecnológico de forma integrada como ferramentas para mediar a Educação Permanente na Academia (EPA) em Instituições de Ensino Superior sobre metodologia ativa da problematização com o Arco de Maguerez. Metodologia: estudo metodológico com oito etapas entre construção, validação, avaliação e aplicação integrada de três produtos educacionais do tipo guia interativo, aplicativo e oficina pedagógica. Aplicou-se as técnicas de validação e avaliação para as áreas, conteúdo, aparência, usabilidade, semântica e avaliação da satisfação. Teve-se como sede o campus da Universidade do Estado do Pará, campus Tucuruí- PA, e participações de outras Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil. Após aprovação pelo comitê de ética os participantes foram convidados e divididos em três grupos de área: pesquisa ou ensino com metodologias ativas; Tecnologia, Informação e Comunicação; e público-alvo de docentes e discentes do ensino e saúde (...).
dc.description.sponsorshipUniversidade do Estado do Pará
dc.identifier.citationFIGUEIRA, Simone Aguiar da Silva. O ensino em saúde da mulher na graduação em enfermagem: criação e validação de tecnologias educacionais com foco na redução da morte materna. Orientador: Jofre Jacob da Siva Freitas. 2024. 275 f. Tese (Doutorado) - Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino em Saúde na Amazônia (PPG-ESA), Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS), Universidade do Estado do Pará, Belém, 2024.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.53660/434.prw1457
dc.identifier.urihttps://portaldaposgraduacao.uepa.br/handle/riuepa/240
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade do Estado do Pará
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Biológicas e da Saúde
dc.publisher.initialsUEPA
dc.publisher.programPPG-ESA - Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde na Amazônia
dc.relation.ispartofhttps://peerw.org/index.php/journals/article/view/434
dc.relation.ispartofhttps://acervomais.com.br/index.php/saude/article/view/13392/7851
dc.rightsAberto
dc.subjectEducação permanente
dc.subjectInstituições de ensino superior
dc.subjectEnsino
dc.subjectProduto educacional
dc.subjectEstudo de validação
dc.subjectPermanent education
dc.subjectHigher education Institutions
dc.subjectTeaching
dc.subjectEducational product
dc.subjectValidation study
dc.subject.cnpqCiências da Saúde::Enfermagem
dc.subject.cnpqCiências da Saúde
dc.subject.linhadepesquisaPPG-ESA - Fundamentos e metodologias em ensino na saúde na Amazônia
dc.titleO ensino em saúde da mulher na graduação em enfermagem: criação e validação de tecnologias educacionais com foco na redução da morte materna.
dc.typeTese

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