Neuroproteção em neonatologia: produtos educacionais para o ensino na residência multiprofissional em saúde

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dc.contributor.advisor-co1FOLHA, Débora Ribeiro da Silva Campos
dc.contributor.advisor-co1latteshttp://lattes.cnpq.br/9888013532351574
dc.contributor.advisor-co1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0743-603X
dc.contributor.advisor1SOEIRO, Ana Cristina Vidigal
dc.contributor.advisor1latteshttp://lattes.cnpq.br/6698869828155009
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1669-3839
dc.creatorSILVA, Maria Augusta Oliveira
dc.creator.latteshttp://lattes.cnpq.br/6556123983290568
dc.date.accessioned2026-09-28T20:11:07Z
dc.date.available2026-09-28T20:11:07Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractIn the context of neonatal health, the provision of specialized care plays a crucial role in promoting the well-being and healthy development of newborns requiring intensive care. In this regard, health education is essential for training multiprofessional residents working in Neonatal Intensive Care Units, equipping them with the technical and scientific knowledge necessary to effectively implement these practices. This study aimed to develop educational products that enhance the learning of multiprofessional residents regarding neuroprotection in Neonatology. The study was conducted in two stages: a field research phase involving residents from the Multiprofessional Residency Program in Cardiovascular Health at the Gaspar Vianna Clinical Hospital Foundation, and another focused on the development of educational products for teaching this topic, with applications in multiprofessional residency programs. Based on the findings of the field research, two educational products were created: a workshop instructional sequence and a textbook, both addressing the theme of neuroprotection in Neonatology. The implementation of these products seeks to positively impact the quality of resident training, directly contributing to improved newborn care and, consequently, to the humanization of healthcare assistance, especially in Intensive Care Unit settings. In particular, the study is expected to have a significant impact on the teaching activities offered at the institution where it was conducted, serving as a model for other healthcare facilities facing similar challenges in the training of healthcare professionals.
dc.description.affiliationUniversidade do Estado do Pará
dc.description.resumoNo contexto da saúde neonatal, a oferta de cuidados especializados desempenha papel crucial na promoção do bem-estar e desenvolvimento saudável dos recém-nascidos que necessitam de atendimento intensivo. Neste seguimento, o ensino em saúde tem importante papel na capacitação dos residentes multiprofissionais que atuam em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal, equipando-os do conhecimento técnico-científico necessário para aplicar com eficácia essas práticas. Neste contexto, este estudo teve o objetivo de gerar produtos educacionais que potencializem o aprendizado dos residentes multiprofissionais acerca da neuroproteção em Neonatologia. Trata-se de um estudo realizado em duas etapas, incluindo uma pesquisa de campo com residentes do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Cardiovascular da Fundação Hospital de Clínicas Gaspar Vianna e outra direcionada à construção de produtos educacionais para o ensino da temática, com aplicação em programas de residência multiprofissional. A partir dos achados da pesquisa de campo, foram gerados dois produtos educacionais, um deles no formato de uma sequência didática de oficina e um livro didático, ambos direcionados à temática da neuroproteção em Neonatologia. A implementação desses produtos busca impactar positivamente a qualidade da formação dos residentes, refletindo diretamente na melhoria do atendimento aos recém-nascidos e, consequentemente, na humanização do cuidado assistencial, especialmente nos cenários de Unidade de Tratamento Intensivo. Em particular, espera-se um potencial impacto nas atividades de ensino ofertadas na instituição em que o estudo foi conduzido, servindo como um modelo para outras unidades de saúde que enfrentam desafios similares na formação de profissionais de saúde.
dc.description.sponsorshipUniversidade do Estado do Pará
dc.identifier.citationSILVA, Maria Augusta Oliveira. Neuroproteção em neonatologia: produtos educacionais para o ensino na residência multiprofissional em saúde. Orientador: Ana Cristina Vidigal Soeiro. 2025. 70 f. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde na Amazônia) - Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Estado do Pará, 2025.
dc.identifier.urihttps://portaldaposgraduacao.uepa.br/handle/riuepa/293
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade do Estado do Pará
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Biológicas e da Saúde
dc.publisher.initialsUEPA
dc.publisher.programPPG-ESA - Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde na Amazônia
dc.rightsAberto
dc.subjectNeonatologia
dc.subjectNeuroproteção
dc.subjectUnidade de terapia intensiva
dc.subjectEducação em saúde
dc.subjectNeonatology
dc.subjectNeuroprotection
dc.subjectIntensive care unit
dc.subjectHealth education
dc.subject.cnpqCiências da Saúde
dc.subject.cnpqCiências da Saúde::Medicina
dc.subject.cnpqCiências da Saúde::Medicina::Saúde Materno-Infantil
dc.subject.cnpqCiências Humanas
dc.subject.cnpqCiências Humanas::Educação
dc.subject.cnpqCiências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem
dc.subject.cnpqCiências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem::Tecnologia Educacional
dc.subject.linhadepesquisaPPG-ESA - Fundamentos e metodologias em ensino na saúde na Amazônia
dc.titleNeuroproteção em neonatologia: produtos educacionais para o ensino na residência multiprofissional em saúde
dc.title.alternativeNeuroprotection in neonatology: educational products for teaching in multiprofessional health residency programs
dc.typeDissertação

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