Construção e divulgação de videoaulas para o ensino do empreendedorismo na graduação em enfermagem

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dc.contributor.advisor1BRITO, Caio Vinícius Botelho
dc.contributor.advisor1latteshttp://lattes.cnpq.br/9231585273571040
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7629-8419
dc.creatorROCHA, Mariana de Araujo
dc.creator.lattes/lattes.cnpq.br/2262555771640310
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0650-8062
dc.date.accessioned2026-10-01T15:35:32Z
dc.date.available2026-10-01T15:35:32Z
dc.date.issued2025-10-30
dc.description.abstractIntroduction: In recent years, significant changes have occurred in business entrepreneurship, and nursing has emerged as one of the professional categories that stand out by engaging in entrepreneurial activities across diverse settings. Objective: To develop video lessons on entrepreneurship education for undergraduate nursing programs. Method: This study was conducted in two stages. The first stage consisted of an Integrative Literature Review, a research method that enables the identification, critical appraisal, and synthesis of available evidence on the investigated topic. The second stage involved the development of video lessons based on conversational interviews with professionals in entrepreneurship and related fields. Results: The video lessons developed in this study represent an innovative pedagogical tool aimed at teaching entrepreneurship in undergraduate nursing education. The channel “Papo de Enfermeiro Empreendedor” provides a dynamic and accessible environment, capable of integrating theory and practice through dialogical content developed in collaboration with professionals in the field. To ensure the authenticity and protection of the intellectual property rights of the educational product developed, the channel “Papo de Enfermeiro Empreendedor” was registered on the InspireIP platform, a digital intellectual property registration service.
dc.description.affiliationUniversidade do Estado do Pará
dc.description.resumoIntrodução: Nos últimos anos houve várias mudanças em relação ao empreendedorismo de negócios, e a enfermagem é uma das categorias que mais se destacam, realizando atividades empreendedoras em diversos cenário. Objetivo: Desenvolver videoaulas sobre o ensino do empreendedorismo para a graduação em enfermagem. Método: O estudo foi realizado por meio de duas etapas: a primeira ocorreu através de uma Revisão Integrativa da Literatura que é um método de investigação que permite a procura, a avaliação crítica e a síntese das evidências disponíveis sobre um tema investigado. A segunda etapa foi o desenvolvimento de videoaulas a partir de um bate papo com profissionais do empreendedorismo e áreas afins”. Resultados: As videoaulas desenvolvidas neste estudo configuram-se como um instrumento pedagógico inovador, voltado ao ensino do empreendedorismo na graduação em enfermagem. O canal “Papo de Enfermeiro Empreendedor” propicia um ambiente dinâmico e acessível, capaz de integrar teoria e prática por meio de conteúdos dialogados com profissionais da área. Para assegurar a autenticidade e a proteção dos direitos autorais do produto educacional desenvolvido, procedeu-se ao registro do canal “Papo de Enfermeiro Empreendedor” na plataforma InspireIP, serviço de registro de propriedade intelectual em ambiente digital.
dc.description.sponsorshipUniversidade do Estado do Pará
dc.identifier.citationROCHA, Mariana de Araujo. Construção e divulgação de videoaulas para o ensino do empreendedorismo na graduação em enfermagem. Orientador: Caio Vinícius Botelho Brito. 2025. 86 f. Dissertação ( Mestrado em Ensino em Saúde na Amazônia) - Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade do Estado do Pará, Parauapebas, PA, 2025.
dc.identifier.urihttps://portaldaposgraduacao.uepa.br/handle/riuepa/308
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade do Estado do Pará
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Biológicas e da Saúde
dc.publisher.initialsUEPA
dc.publisher.programPPG-ESA - Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde na Amazônia
dc.rightsAberto
dc.subjectEnsino em enfermagem
dc.subjectEmpreendedorismo
dc.subjectEnfermagem
dc.subjectFilmes e videos educativos
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectNursing education
dc.subjectEntrepreneurship
dc.subjectNursing
dc.subjectEducational films and videos
dc.subject.cnpqCiências da Saúde
dc.subject.cnpqCiências da Saúde::Enfermagem
dc.subject.cnpqCiências Humanas::Educação
dc.subject.cnpqCiências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem::Tecnologia Educacional
dc.subject.linhadepesquisaPPG-ESA - Fundamentos e metodologias em ensino na saúde na Amazônia
dc.titleConstrução e divulgação de videoaulas para o ensino do empreendedorismo na graduação em enfermagem
dc.title.alternativeDevelopment and dissemination of video lessons for teaching entrepreneurship in undergraduate nursing education
dc.typeDissertação

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