Serafina Cinque: trajetórias de uma educadora e religiosa na Transamazônica (1970-1988)

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dc.contributor.advisor1FRANÇA, Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de
dc.contributor.advisor1latteshttp://lattes.cnpq.br/7005058905002975
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6974-2606
dc.creatorSILVA, Pedro Júnior dos Santos
dc.creator.latteshttp://lattes.cnpq.br/9015351843210169
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-5044-1696
dc.date.accessioned2026-10-07T13:47:40Z
dc.date.available2026-10-07T13:47:40Z
dc.date.issued2024-12-17
dc.description.abstractThis research, developed in the Postgraduate Program in Education at the State University of Pará, in the line Cultural Knowledge and Education in the Amazon and in the Research Group History of Education in the Amazon, from the line History of Educational Institutions, Intellectuals and Printed Matters, has as its research problem: How did the educational and religious formation that underpinned the educational practices and missionary actions of Serafina Cinque take place in the context of the colonization of the Amazon in Altamira-Pará, in the period 1970 - 1988? Its general objective is to analyze the educational and religious formation that underpinned Serafina Cinque's educational practices and missionary actions in the context of the colonization of the Amazon in Altamira-Pará, from 1970 to 1988. Its specific objectives are: to analyze the ways and means of the Cinque's arrival in Brazil and the reasons for their emigration to the interior of the Amazon, the early years of Serafina Cinque's childhood and adolescence; to trace Serafina Cinque's student, professional and religious career; to identify the challenges faced by Serafina in carrying out her educational practices and missionary actions. The research is documentary from the perspective of cultural history. The historical sources are the two units of the official document for the beatification/canonization of Professor Serafina Cinque, photographs, diplomas, letters and personal notes, attendance reports and the statutes of Casa Divina Providencia and the narratives of nine people interviewed who knew and/or lived with Serafina. Serafina Cinque was the daughter of Italian immigrants Sarah and Vicente Cinque, who came to Brazil at the beginning of the 20th century with the intention of building wealth in the golden age of rubber. She was born on January 31, 1913 in the village of Boca das Garças, in the municipality of Urucurituba, in the state of Amazonas. Sent to Manaus to study at a boarding school and denied her wish to become a nun by her father, she trained as a teacher at the age of 20 and went on to teach in the interior of the state of Amazonas and, later, in numerous schools in the capital. In 1946, she traveled to the United States to become a nun, returning to Brazil with the mission of opening convents in the Amazon. On her return in 1948, she worked as a teacher and school principal, opening schools for her religious congregation. In the state of Pará, in the context of the colonization of the Amazon in the 1970s, she became known as the angel of the Transamazon, for her social work in the city of Altamira and the Xingu region. Serafina's educational background and the philosophical-educational foundations that theoretically and methodologically underpinned her educational practices and missionary actions are intertwined with a humanism that has its cornerstone in the pedagogy of love and Catholic Christian values.
dc.description.affiliationUniversiade do Estado do Pará
dc.description.resumoEsta pesquisa, desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará, na linha Saberes Culturais e Educação na Amazônia e no Grupo de Pesquisa História da Educação na Amazônia, a partir da linha História das Instituições Educativas, Intelectuais e Impressos, tem como problema de investigação: Como se deu a formação educacional e religiosa que embasou as práticas educativas e ações missionárias de Serafina Cinque no contexto de colonização da Amazônia em Altamira-Pará, no período de 1970 - 1988? Tem como como objetivo geral: analisar a formação educacional e religiosa que embasou as práticas educativas e ações missionárias de Serafina Cinque no contexto de colonização da Amazônia em Altamira-Pará, no período de 1970 – 1988. Possui como objetivos específicos: analisar os caminhos e descaminhos da chegada dos Cinque no Brasil e os motivos da emigração para o interior da Amazônia, os primeiros anos da infância e adolescência de Serafina Cinque; traçar a trajetória estudantil, profissional e religiosa de Serafina Cinque; identificar os desafios enfrentados por Serafina na realização de suas práticas educativas e ações missionárias. A pesquisa se configura como documental sob a perspectiva da história cultural. As fontes históricas são as duas unidades do documento oficial de beatificação/canonização da professora Serafina Cinque, fotografias, diplomas, cartas e anotações pessoais, relatórios de atendimentos e estatuto da Casa Divina Providência e narrativas de 9 pessoas entrevistadas que conheceram e/ou conviveram com Serafina. Serafina Cinque era filha dos imigrantes italianos Sarah e Vicente Cinque, que vieram para o Brasil no início do século XX, com a intenção de construir riqueza no período áureo da borracha. Ela nasceu em 31 de janeiro de 1913 no vilarejo Boca das Garças, município de Urucurituba, estado do Amazonas. Enviada para Manaus para estudar em um internato, tendo seu desejo de se tornar religiosa negado pelo pai, formou-se professora aos 20 anos de idade passando a lecionar no interior do estado do Amazonas e, posteriormente, em inúmeras escolas da capital. No ano de 1946, viajou para os Estados Unidos para se tornar religiosa, retornando ao Brasil com a missão de abrir conventos na Amazônia. Ao retornar em 1948, atua como professora e diretora de escolas e trabalha para a abertura de escolas da sua congregação religiosa. No estado do Pará, no contexto de colonização da Amazônia na década de 1970, se torna conhecida como o anjo da Transamazônica, pelo trabalho social desenvolvido na cidade de Altamira e região do Xingu. A trajetória formativa de Serafina e os embasamentos filosófico-educacionais que sustentaram teórica e metodologicamente suas práticas educativas e ações missionárias estão entrelaçadas por um humanismo que tem na pedagogia do amor e nos valores cristãos católicos sua pedra de toque.
dc.description.sponsorshipUniversidade do Estado do Pará
dc.identifier.citationSILVA, Pedro Júnior dos Santos. Serafina Cinque: trajetórias de uma educadora e religiosa na Transamazônica (1970-1988). Orientador: Maria do Perpétuo Socorro Gomes de Souza Avelino de França. 2024. 134 f. Dissertação( Mestrado em Educação)- Centro de Ciências Sociais e Educação. Universidade do Estado do Pará. Belém, 2024.
dc.identifier.urihttps://portaldaposgraduacao.uepa.br/handle/riuepa/326
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade do Estado do Pará
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Sociais e Educação
dc.publisher.initialsUEPA
dc.publisher.programPPGED - Programa de Pós-Graduação em Educação
dc.rightsAberto
dc.subjectColonização da Amazônia
dc.subjectAltamira - Pará
dc.subjectImigrante italiano
dc.subjectFamília Cinque
dc.subjectColonization of the Amazon
dc.subjectItalian immigrant
dc.subjectCinque Family
dc.subject.cnpqCiências Humanas::Educação
dc.subject.cnpqCiências Humanas::Educação::Ensino-Aprendizagem::Métodos e Técnicas de Ensino
dc.subject.linhadepesquisaPPGED - Saberes culturais e educação na Amazônia
dc.titleSerafina Cinque: trajetórias de uma educadora e religiosa na Transamazônica (1970-1988)
dc.title.alternativeSerafina Cinque: The Trajectories of an Educator and Religious Woman in the Trans-Amazon Region (1970–1988)
dc.typeDissertação

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